Профессор явно был доволен удивленными лицами студентов, зашедших в кабинет и не торопившихся занимать свои места. Собственно, и занимать-то было нечего - вместо кабинета с партами, книгами, картам по стенам и всем тем, к чему успели привыкнуть в Хогвартсе, они оказались зашедшими... вышедшими... Словом, будто не в кабинет вошли, а вышли из невысокой пещеры на каменистую площадку холма. Пещера круто уходила вниз, под огромные красно-коричневые валуны, сросшиеся в скалы. А с площадки открывался вид на долину, простиравшуюся у подножия холма, серебристую ленту реки, крохотные, далекие домики, над которыми вился нежный дымок, рассеянный лучами заходящего солнца.
Красиво? Это одно из самых любимых моих мест. Я был там уже очень давно, обследовал пещеру за вашими спинами, но вид перед пещерой оказался куда более волшебным. Так что я сохранил его и ношу с собой.
Г.К.Ханнэм
Профессор
Гефест помолчал пару мгновений, наслаждаясь теплым прикосновением летнего ветра (точно весеннего!), затем наклонился и поднял с земли небольшой предмет размером с крупное куриное яйцо, только немного приплюснутое. Профессор сжал его в ладони - и ветер, вместе с солнцем, запахом дыма, шелестом травы и блеском реки, с тихим хлопком "втянулся" в предмет. Кабинет вернулся на место в привычном своем виде, а Ханнэм подбросил яйцо на ладони - оно видимо потяжелело и светилось мягким светом.
Это - геовизор. Карманная, удобная, хотя и недешевая игрушка для профессиональных путешественников. Чем-то похожа на Омут памяти - геовизор позволяет запечатлеть какое-то место от и до, таким, каким оно было в момент сканирования, что-то вроде объемной колдографии с дополнительными спецэффектами. По этой колдографии можно немного погулять - недалеко, метров на 15 от него, и только если геовизор смог "дотянуться" до места, где вы хотите погулять, и воспроизвести его рельеф. В пещеру, например, мы бы не смогли спуститься...
Зачем я вам это показал? Для того, чтобы вы знали, что не всегда путешественник кусает себе локти, если он забыл план описания магической области и что-нибудь, да не описал, и вспомнил об этой ошибке две недели спустя, оформляя отчёт. Иногда можно залезть в геовизор и восстановить утерянное.
Но пока вам не удалось обзавестись этой полезной игрушкой - придется все-таки план этот изучить и накрепко запомнить, чтобы уберечь локти.
Зачем я вам это показал? Для того, чтобы вы знали, что не всегда путешественник кусает себе локти, если он забыл план описания магической области и что-нибудь, да не описал, и вспомнил об этой ошибке две недели спустя, оформляя отчёт. Иногда можно залезть в геовизор и восстановить утерянное.
Но пока вам не удалось обзавестись этой полезной игрушкой - придется все-таки план этот изучить и накрепко запомнить, чтобы уберечь локти.
Г.К.Ханнэм
Профессор
Профессор указал на столы, предлагая студентам рассаживаться.
Начиная со следующего занятия мы с вами приступим к изучению разных магических областей. Некоторые из них будем смотреть отсюда, из кабинета, а в некоторые, если мне удастся договориться с администрацией, посетим лично. Но в любом случае по итогу мы будем составлять отчёт о путешествии - базу любого исследования.
Как ни странно, но работа над отчётом начинается еще до того, как вы отправились в путешествие. И начинается она с Первого раздела - Общей исторической справки.
Что пишется в ней? Все, что вам известно о выбранном месте. Упоминания в книгах, даты путешествий и имена путешественников, уже изучавших данное место. Связанные легенды и мифы, песни, стихи и частушки. Известные маги, связанные с этим местом (и описания этих связей)... Словом, все, что вы сможете раскопать интересненького о месте, в которое направляетесь. Этот раздел очень важен для понимания цели вашего путешествия, а у любого путешествия должна быть цель, чтобы оно не превратилось в бессмысленное блуждание.
Как ни странно, но работа над отчётом начинается еще до того, как вы отправились в путешествие. И начинается она с Первого раздела - Общей исторической справки.
Что пишется в ней? Все, что вам известно о выбранном месте. Упоминания в книгах, даты путешествий и имена путешественников, уже изучавших данное место. Связанные легенды и мифы, песни, стихи и частушки. Известные маги, связанные с этим местом (и описания этих связей)... Словом, все, что вы сможете раскопать интересненького о месте, в которое направляетесь. Этот раздел очень важен для понимания цели вашего путешествия, а у любого путешествия должна быть цель, чтобы оно не превратилось в бессмысленное блуждание.
Г.К.Ханнэм
Профессор
Ханнэм сделал жест рукой, намекая, что сказанное не помешает законспектировать.
Второй раздел - Общее географическое описание, и его вы тоже, чаще всего, готовите дома с помощью книг. Как я уже говорил, в мире практически нет белых пятен, так что кто-нибудь за вас уже замерил координаты, измерил среднегодовые температуры, нормы осадков и преобладающие ветра. Немало в этом преуспели не только волшебники, но и магглы, так что не отказывайтесь от их весьма обширных справочников. Вы, наверняка, уже догадались, что в данном разделе вам предстоит заполнить уже знакомые вам еще с первой лекции пункты. Я их напомню и чуть-чуть дополню:
- Географическое положение (название местности, близлежащих населенных пунктов. Географические координаты.)
- Рельеф (описание местности вокруг замка - высота над уровнем моря, характер местности (горы, равнина, плоскогорье и т.д.)
- Климат (максимальные и минимальные среднегодовые температуры, количество осадков, при наличии - время сухого и дождливого сезонов.)
- Растительность (преобладающие виды растений, в т.ч. яркие магические представители).
- Животный мир (преобладающие виды животных, в т.ч. яркие магические представители).
- Население (кто, в какие периоды времени, с чем связаны перемещения)
- Транспортная доступность (как сюда добраться).
Г.К.Ханнэм
Профессор
Профессор отметил загрустившие лица - и от необходимости столько писать сейчас, и от того, что такой труд придется делать после каждого путешествия. Он вздохнул - ребят было жалко, но что поделать... В любой науке должна быть система и четкость.
Бодрее, бойцы! Предварительная писанина на этом закончена, более того - в третьем разделе вас ждет практически все то же самое, что и во втором. Только гораздо веселее и интереснее, потому что третий раздел называется "Измерения и исследования", и он выполняется непосредственно во время путешествия.
В первую очередь мы ежедневно, а то и несколько раз в день, если в этом есть необходимость, измеряем температуру, скорость и направление ветра, влажность (наличие осадков).
Все остальное фиксируется по мере нахождения - встретившиеся растения в идеале должны заноситься в гербарий (и здесь вам в помощь занятия по травологии), животные - описываются, сушить и тащить с собой их не стоит (про описания зверей подробнее расскажут на УЗМС).
Пишите и рисуйте там все, что покажется вам важным. Лишних деталей не бывает, любая мелочь может оказаться уникальной, и любая мелочь - несет знания.
Ну и чтобы приободрить вас - отпущу пораньше. Чтобы вы написали свой первый отчет и провели первую однодневную экспедицию - погуляли вокруг Хогвартса.
В первую очередь мы ежедневно, а то и несколько раз в день, если в этом есть необходимость, измеряем температуру, скорость и направление ветра, влажность (наличие осадков).
Все остальное фиксируется по мере нахождения - встретившиеся растения в идеале должны заноситься в гербарий (и здесь вам в помощь занятия по травологии), животные - описываются, сушить и тащить с собой их не стоит (про описания зверей подробнее расскажут на УЗМС).
Пишите и рисуйте там все, что покажется вам важным. Лишних деталей не бывает, любая мелочь может оказаться уникальной, и любая мелочь - несет знания.
Ну и чтобы приободрить вас - отпущу пораньше. Чтобы вы написали свой первый отчет и провели первую однодневную экспедицию - погуляли вокруг Хогвартса.
Г.К.Ханнэм
Профессор
Домашнее задание:
- Написать отчёт о путешествии в Хогвартс. Оформите отчёт по плану из лекции - соберите короткое историческое описание (без фанатизма, Хогвартс уж слишком богат на события). Не забудьте дополнить отчёт результатами своего первого домашнего задания.
- Прогуляйтесь вокруг школы и напишите в третьем разделе дневник с описанием вашей прогулки.
Дополнительное задание:
- Сочинение: Пройдитесь ещё дальше от замка школы. Что есть вокруг неё? Сделайте такой же отчёт, что вы делали в основном задании. Подсказка: в качестве объекта для отчёта можно взять квиддичный стадион, запретный лес, Хогсмид, Чёрное озеро и прочее. Не стоит увлекаться, достаточно описание ОДНОГО места.
- Эссе: если бы у вас был геовизор, какое бы место вы хотели бы запечатлить в него? Почему? Дайте краткое географическое описание этому месту, как мы делали на самой первой лекции с Хогвартсом.
- РПГ-отыгрыш лекции.
- Креатив по теме лекции.
ПРАВА НА ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНУЮ СОБСТВЕННОСТЬ ПРИНАДЛЕЖАТ ИХ АВТОРАМ
Материалы, предоставленные на данном сайте, размещены в развлекательных целях.
Материалы, предоставленные на данном сайте, размещены в развлекательных целях.
